| Visió i aprenentatge |
 |
 |
|
Quina relació hi ha entre l’aprenentatge i la visió?
Un alt percentatge del que aprenem , ens arriba al cervell per la via dels nostres ulls i seguint tot el procés visual. La lectura i la escriptura, bàsics al procés d’aprenentatge, necessiten d’un rendiment visual òptim que eviti interferències que puguin retardar-ne una correcta progressió. D’altre banda, el nostre sistema visual (format pels ulls, nervi òptic i àrees cerebrals visuals) pot acabar treballant per sobre de les seves possibilitats reals, ja sigui per una manca en alguna de les capacitats que ha de tenir o be sigui per que se li exigeixi més del que realment pot acceptar. En cas de dubtes sobre el rendiment del nostra fill , cal intercanviar informació amb l’educador del vostre fill o filla per tal de poder relacionar adequadament, si és el cas, un possible problema visual amb un retard a l’aprenentatge.
Les ulleres solucionen tots els problemes de visió associats a l’aprenentatge?
Les ulleres serveixen perquè les imatges es formin als nostres ulls de la manera més nítida i, si pot ser, amb el mínim d’esforç. Hi ha altres capacitats que cal tenir ben preparades, doncs també es posen en funcionament a la lectura i l’escriptura: els ulls s’han de moure coordinadament, han de ser capaços de enfocar de lluny i de prop molts cops al dia, han d’interpretar i relacionar lletres, colors, signes.... Es molt important indicar que amb les ulleres solucionem una part ( en alguns casos potser la més important) del problema visual del nostre fill però amb això no podem garantir que el seu rendiment visual sigui l’òptim. Una adequada revisió optomètrica, en la qual s’hi inclou una graduació de la vista, que valori els moviments dels ulls, la seva capacitat d’acomodació, la capacitat per a veure-hi amb profunditat, la percepció del color.....permetrà a l’òptic optometrista prendre decisions que puguin ajudar al nostre fill/a a tenir un millor rendiment visual.
Quins signes i/o símptomes ens han de fer pensar en revisar el nostre fill/a?
Signes (entre d’altres):
Símptomes (entre d’altres)
|
